國中的階段，對社會環境的觀察已具敏銳，也渴望表達個人的觀感想法。從得獎的作品中看到這些主題涵蓋了家庭生活、同儕互動，社會關懷，以及現代科技發展等，並從這些範疇，各自以不同的寫作手法，探討親情、友情、大愛……。在如童話、太空科幻的想像情節，也從所知所感延伸，流露人性的善良。

　　圖像的繪製方面，同學們展現了多元的風格，無論是著重設計感、強調表情動態、專注詳盡的事物結構，或者是採寫實的描繪，都有趣味性的呈現。

　　此外，國中組同學對圖畫書藝術也有多方的觀察，並能融入於自己的創作中，分別在書本整體的設計，版面安排、取景角度、空間營造、字體大小的變化等，做出巧思。

　　當然，這些得獎作品也有些表現不足之處，這是在學習過程中的自然現象，在之後不斷的觀摩、創作裡，定能覺察而往上提昇。最重要的是，持續關注和喜愛圖畫書，熱情生活，關注大小世界，用誠摯的心創作，即能開展新境界。